DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI: UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTsN PLANDI JOMBANG

 Oleh: Miftahkul Munir

foto Miftahkul Munir. Sumber foto: Facebook

Baacaan terkait:

Outline Skripsi "UPAYA KEPALA SEKOLAHDALAM MENGEMBANGKAN MUTU PENDIDIKAN"

BAB I SKRIPSI: UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTsN PLANDI JOMBANG

 Pengertian, Tujuan, Prinsip, Fungsi, dan Teknik Supervisi Kepala Sekolah 

Pengertian, Syarat, dan Fungsi Sebagai Kepala Sekolah 

  

Tanggung Jawab Kepala Sekolah Sebagai Supervisor

DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI: UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN MUTU PENDIDIKAN

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta, 1998.

__________. Pengelolaan Kelas dan Siswa Sebuah Pendekatan Evaluatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996.

Arcaro, Jarome.  Pendidikan Berbasisis Mutu Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan. Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2006.

Azwar, Saifuddin. Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.

Burhanuddin, Yusak. Administrasi Pendidikan untuk Fakultas Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia, 1998.

Danim, Sudarwan. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan atau Profesionalisme Tenaga Ke Pendidikan. Bandung: Putaka Setia, 2002.

Djati Sidi, Indra.  Dewan Pendidikan Dan Komite Sekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Dan Menengah.

Dirawat. Pengantar Kepemimpinan Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional, 1983.

Daryanto, M. Administrasi Pendidikan.  Jakarta: Rineka Cipta, 1996.

Furchan, Arif.  Pengantar  Metode Penelitian Kualitatif. Surabaya: Usaha Nasional, 1992.

Hamalik, Oemar. Administarsi dan Supervisi Pengembangan Kurikulum. Bandung: Mandar Maju, 1992.

http://wordpress. Com/2009/03/30/ Pentingnya-Supervisi-Pendidikan- Sebagai- Upaya Peningkatan- Profesionalisme- Guru, diakses tanggal 21 Mei 2009

http://media.diknas.go.id/media/document/5302.pdf diakses 23-mei 2009.

http://www. Daarulfudlola. Com/ index.php? option=com content, dan task, view, dan id=103, dan itemid= 144, diakses 26 Mei 2009.

Mulyasa. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2006.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya, 2002.

Muhajir, Noeng. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasen, 1996.

Nurkolis. Manajemen Berbasis Sekolah Teori  Model dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo, 2003.

Nurhayati, Djamas. Pedoman Pelaksanaan Supervisi. Jakarta: Departemen Agama RI Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, 2000.

Puswanto, Ngalim.  Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1998.

Pieta, Sahertian, Frans Matahera. Prinsip dan Teknik Supervisi Pendidikan. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta, 2000.

Poster, Cyril. Gerakan Menciptakan Sekolah Unggulan. Jakarta: Lembaga Pendidikan Adidaya, 2000.

Rifa’i, Mo. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Jemmars, 1987.

Sadullah,Uyoh. Pengantar Filsafat Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2007.

Wahjosumidjo.  Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002.

Soetopo, Hendyat - Soemanto, Wasty. Pengantar Operasional Administrasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional, 1998.

Tim Dosen FIP-IKIP Malang. Pengantar Dasar-Dasar Kependidikan. Surabaya: Usaha Nasional, 1988.

Tim penyusun buku pedoman penulisan karya ilmiah,”pedoman penulisan karya ilmiah”. Kediri STAIN Kediri, 2008.

Usman, Moh. Uzer. Menjadi Guru Professional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 1998.

Nawawi, Hadari. Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas Jakarta: PT. Gunung Agung, 1985.

Marland, Michel. Seni Mengelola Kelas, disadur dari Craft of The Classroom. Semarang: Dahara Prize, 1985.

Tulisan milik *Banjir Embun* lainnya:

Ditulis oleh Banjir Embun Minggu, Oktober 14, 2012