Keterangan: Silakan klik tulisan berwarna hijau atau biru di bawah ini untuk membuka isinya... Bab I Tesis Bab II Tesis berisi:

Menu pilihan tesis karya A. Rifqi Amin mulai dari halaman pertama sampai akhir. Silakan anda klik salah satu atau semua pilihan yang ada di bawah ini:

TesisLengkap Karya A. Rifqi Amin Evaluasi Pembelajaran PAI di Perguruan Tinggi Umum   Oleh: A. Rifqi Amin 4.     Evaluasi Pembelajaran PAI di Perguruan Tinggi Umum Menurut Oemar Hamalik evaluasi adalah sebuah sistem yang terdiri dari komponen-komponen masukan, proses, dan produk. Di mana komponen masukan terdiri dari beberapa aspek yaitu mahasiswa yang dinilai, perlengkapan instrumen yang digunakan dalam penilaian, biaya yang disediakan, dan informasi tentang mahasiswa. Sedang komponen proses meliputi program penilaian, prosedur dan teknik penilaian, teknik penganalisaan data, dan kriteria penentuaan kelulusan. Dan komponen produk merupakan hasil-hasil penilaian yang berguna untuk pembuatan keputusan dan sebagai bahan balikan. Dengan demikian maka dapat disimpulkan sistem penilaian atau evaluasi merupakan komponen atau bagian terpenting dari sistem pembelajaran. Oleh karena itu, pengadaan evaluasi merupakan keharusan untuk dilaksanakan hal ini berfungsi sebagai pusat

Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum  Klik di bawah ini: Tesis Lengkap Karya A. Rifqi Amin     Oleh: A. Rifqi Amin 3.     Strategi Pembelajaran PAI di Perguruan Tinggi Umum Stertegi pembelajaran adalah perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk pencapaian tujuan pendidikan tertentu. Dengan kata lain s trategi digunakan untuk diperolehnya kesuksesan atau keberhasilan dal a m pencapaian tujuan. Sedangkan metode adalah upaya pengimplementasian rencana yang sudah disusun dalam kegiatan yang nyata agar tuju a n yang disusun tercapai secara optimal. Dengan demikian metode digunakan untuk perealisasiaan strategi   yang telah ditentukan. Artinya bisa terjadi pada satu stertegi pembelajaran digunakan beberapa metode misalnya ceramah, tanya jawab, diskusi dll . [1] Sedangkan Made Wena fokus dalam penitiktekanan strategi pembelajaran pada ‘cara’, yaitu cara-cara yang berbeda untuk pencapaian hasil pembel