Contoh Daftar lampiran Tesis

Baca juga Resensi Buku: “Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum”

Berikut adalah link yang terkait dengan tulisan (postingan) pada halaman ini:
Tesis Lengkap Karya A. Rifqi Amin

Tulisan terkait:

PEDOMAN WAWANCARA DAN OBSERVASI (PENGAMATAN)

Oleh:
A. Rifqi Amin

LAMPIRAN 1

PEDOMAN PENGGALIAN DATA

a. Pedoman Observasi

Sasaran: Lingkungan di dalamdanluarsekitarkampus, mahasiswa, pengelolakampus, dandosen

1. Pengamatankegiatanpembelajaran Mata kuliah PAI di dalamkelas.

2. Pengamatankegiatanmahasiswa di lingkungankampus.

3. Pengamatankegiatankeagamaanmahasiswa di Masjidkampus.

4. Pengamatankegiatanevaluasipembelajaransecara formal padamatakuliah PAI.

5. Pengamatan lingkungan fisik di dalam dan di luar lingkungan kampus UNP Kediri.

6. Pengamatan perilaku pengelola kampus UNP Kediri.

b. Pedoman Wawancara

Sasaran: Pengelola UNP Kediri

1. Apa peran penting adanya sistem pembelajaran PAI di UNP Kediri? Apa yang diharapkan dengan adanya mata kuliah PAI?

2. Bagaimana upaya pengelola UNP dalam pengembangan sistem pembelajaran PAI di UNP? Kegiatan apa yang telah pengelola lakukan untuk menyokong keberhasilan dalam pencapaian tujuan pembelajaran PAI di kampus?

3. Apa masukan atau saran yang dapat diberikan kepada seluruh sivitas akademik agar tujuan sistem pembelajaran PAI di UNP bisa tercapai?

Sasaran: Dosen

1. Materi PAI di UNP

a. Materipokok apasaja yang diajarkandalammatakuliah PAI di UNP?

b. Materiapa yang dianggapsebagaimatariutama(menjadititik tekan/ciri khas)?

c. Materi pokok apa yang biasanya paling disukai oleh mahasiswa?

d. Bagaimana pengembangan materi yang dilakukan untuk disesuikan dengan kondisi mahasiswa dan masyarakat yang semakin dinamis?

2. Kompetensi lulusan mahasiswa yang diharapkan setelah mengikuti makul PAI

a. Apa yang menjadi harapan Dosen terhadap mahasiswa setelah mereka mengikuti mata kuliah PAI?

b. Kompetensi apa yang ditekankan (utama) untuk dimiliki mahasiswa pada mata kuliah PAI?

c. Bagaimana perilaku mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah PAI? Apa hasilnya pembelajaran PAI sudah sesuai dengan yang diinginkan dosen?

3. Strategi pembelajaran PAI di UNP

a. Bagaimanastrategiperencanaan pembelajaran PAI yang digunakan oleh Dosen?

b. Bagaiaman strategi pelaksanaan pembelajaran PAI yang digunakan?

c. Kendalaapa yang dihadapidalammenggunakanstrategitersebut?

d. Strategi apa yang biasanya paling disukai oleh mahasiswa?

e. Bagaiamanacaramengembangkanstrategi agar tercapaihasilpembelajaran yang diharapkan?

4. Evaluasi pembelajaran PAI

a. Aspek apa saja yang dievaluasi dalam mata kuliah PAI?

b. Bentuk kegiatan atau syarat apa saja yang harus dilakukan mahasiswa sebagai bahan penilaian (evaluasi) dari Dosen?

c. Berdasarkan Taksonomi yang dilakukan oleh Bloom ada tiga ranah atau aspek penilaian yaitu kognitif, afektif, dan psikomotirik. Di antara ketiga tersebut mana yang paling diutamakan? Tolong dijelaskan alasannya lebih detail.

d. Apa tujuan dari dilaksanakan evaluasi pada mata kuliah PAI?

Sasaran: Mahasiswa

1. Bagaimana pendapatmu tentang mata kuliah agama? Bagaimana jika dibandingkan dengan mata kuliah lain?

2. Apa yang kamu peroleh setelah mengikuti perkuliahan agama?

3. Bagaimana pembelajaran yang dilakukan dosen saat mengajar?

4. Kendala apa yang ditemui saat mengikuti kuliah agama?

5. Materi apa yang dinilia paling sulit?

6. Apa yang kamu inginkan dalam perkuliahan agama agar semakin baik?

c. Pedoman Dokumentasi

Sasaran: WakilRektor I, WakilRektor II, Ketua BAAK, Dosen, Staff Kaprodi, dan Media Online (internet).

1. SAP, silabus, dan absensi.

2. Modul atau rincian materi/bahan kuliah yang digunakan Dosen PAI.

3. Dokumen soal atau pedoman evaluasi yang digunakan Dosen PAI.

4. Pedomanpendidikan (akademik).

5. Strukturorganisasi kampus.

6. Statuta UNP Kediri.

7. Keadaanmahasiswa:jumlah, agama,dll.

8. Jumlah Seluruh Dosen dan Identitas Lengkap Dosen PAI.

9. Peta lokasi UNP Kediri.

10. Pemotretan (pengambilan gambar) dengan kamera dan pengambilan foto tentang perilaku informan atau koresponden dan benda fisik di lingkungan kampus.

LAMPIRAN 2

PENJELASAN SINGKATAN KATA

BAAK : Biro Administrasi Akademik Kemahasiswaan

BAU : Biro Administrasi Umum

FKIP : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan

Himaprodi : Himpunan Mahasiswa Program Studi

IPTEK : Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

PAI : Pendidikan Agama Islam

PGRI : Persatuan Guru Republik Indonesia

PPS : Program Pascasarjana

Prodi : Program Studi

PTAI : Perguruan Tinggi Agama Islam

PTN : Perguruan Tinggi Negeri

PTS : Perguruan Tinggi Suasta

PTU : Perguruan Tinggi Umum

SAW : Ṣalalllāhu ’alayhi Wassalām

STAIN : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

SWT : Ṣubhanahu Wata’alā

UKKI : Unit Kegiatan Kerohanian Islam

UNP : Universitas Nusantara PGRI

LAMPIRAN 3

SURAT MENYURAT

1. Surat Izin Penelitian dari Pascasarjana STAIN Kediri

2. Surat Pemberian Izin (Disposisi) Wakil Rektor I UNP Kediri

3. Surat Keterangan telah Diadakan Penelitian di UNP Kediri

LAMPIRAN 4

DAFTAR AKTIVITAS KONSULTASI KE DOSEN PEMBIMBING

1. Konsultasi kepada Pembimbing I

2. Konsultasi kepada Pembimbing II

LAMPIRAN 5

DOKUMENTASI:

SEBAGIAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DOSEN PAI UNP KEDIRI

a. Rencana Program Perkuliahan[371]

b. Sampul dan Daftar Isi Buku Mata Kuliah Agama Islam

c. Silabus

d. Daftar Hadir dan Nilai Akhir Semester

e. Satuan Acara Perkuliahan (kontrak Perkuliahan)[372]

f. Jurnal Perkuliahan

g. Daftar Hadir Kuliah[373]

LAMPIRAN 6

DOKUMENTASI:

SEBAGIAN KURIKULUM (SEBARAN MATA KULIAH) SETIAP PROGRAM STUDI

a. Program Studi Teknik Mesin[374]

b. Program Studi Akuntansi

c. Program Studi Manajemen[375]

d. Program Penjaskesrek[376]

LAMPIRAN 7

DOKUMENTASI:

BUKU ALBUM WISUDA UNP KEDIRI 2012[377]

a. Daftar Nama Dosen Universitas Nusantara PGRI Kediri

b. Daftar Nama Pimpinan dan Tenaga Administrasi UNP Kediri

LAMPIRAN 8

DOKEMENTASI:

PEDOMAN AKADEMIK UNP KEDIRI 2008[378]

a. SK Rektor UNP tentang Buku Pedoman UNP Kediri

b. BABI Pendahuluan: Sejarah singkat UNP

c. BAB III Ketentuan Umum: Batasan dan Pengertian

d. BAB IV Program Pendidikan: Jenis dan Program Pendidikan, Tujuan Program Pendidikan, Jenis Program Pendidikan dan Progra Studi, Sistem Kredit Semester, Semester Pendek, Beban Studi, Lama Studi, Gelar Akademik dan Sebutan Profesional Lulusan, Kewenangan Lulusan, dan Unsur Pelaksanaan Pendidikan.

e. BAB V Kurikulum

f. BAB VI Praktik Lapangan

g. BAB IX Penilaian Hasil Belajar: Pengertian, tujuan dan Cara, Pemberian Nilai.

h. Kurikulum (Sebaran Mata Kuliah) setiap Prodi UNP Kediri

LAMPIRAN 9

DOKEMENTASI:

STATUTA UNP KEDIRI TAHUN 2010[379]

a. BAB XXIV Penyelenggaraan Pendidikan

b. BAB XXVIII Kerjasama

c. BAB XXIX Kode Etik, Penghargaan, dan Sanksi

d. BAB XXX Sanksi

LAMPIRAN 10

DOKEMENTASI:

SOAL UTS: PENGANALISAAN BACAAN DARI KORAN OLEH MAHASISWA[380]

a. Soal UTS

Berikan pendapat, tanggapan, penilaian saudara dari bacaan tersebut jika dilihat dari sudut pandang Ajaran Islam, Aqidah, Syariah, dan Akhlak (moral) yang meliputi:

1. Dari sudut pandang Aqidah (teologi umum)

2. Dari sudut pandang Syariah

3. Dari Sudut pandang Akhlak

4. Bagaimana usaha untuk mencegahnya:

a) Dari aspek diri (pribadi)

b) Dari aspek pemerintahan (negara)

b. Analisis bacaan dari Koran Jawa Pos Hari Ahad Tanggal 26 Mei 2013

“Ketika Dunia Kian ‘Ramah’ Terhadap Pernikahan Gay”

LAMPIRAN 11

DOKUMENTASI:

FOTO DARI WEBSITE UNP KEDIRI[11]

Aktivitas di dalam Perpustakaan Halaman Parkir dan Gedung J (Kampus Pusat)

Kegiatan Mahasiswa di Free Hotspot Area

Aktivitas Mahasiswa di Perpustakaan

LAMPIRAN 12

DOKUMENTASI:

HASIL PEMOTRETAN DI LOKASI PENELITIAN

A. Dokumentasi pada 29 Mei 2013

1. Aktivitas mahasiswa sebelum dan sesudah perkuliahan

2. Sarana Prasarana

Tempat duduk di depan kelas Kantin, Free Hotspot Area, dan Masjid

Panggung Permanen (sebelah Timur Gedung J) Tempat Prakir Luas

Gedung Kampus IIGedung Kampus II

B. Dokumentasipada Tanggal 24 Mei 2013

1. Wawancara dengan Mahasiswa

2. Hasil Observasi

[371]Dokumentasi, Rencana Program Perkuliahan/Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Agama Islam, Dosen Pengampu Khozin&Suyadi, hlm 1.

[372]Dokumentasi, Satuan Acara Perkuliahan (Kontrak Perkuliahan) Mata Kuliah Agama Islam, Khozin, Dosen PAI fakultas Sistem Informasi, rumah Khozin, 3 Mei 2013.

[373]Dokumentasi, Jurnal Perkuliahan Semester Ganjil 2012-2013 Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam pada Program Studi Manajemen UNP Kediri, Staff Fakultas Ekonomi, Ruang Kantor Fakultas Ekonomi UNP Kediri, 11 Maret 2013.

[374]Dokumentasi, Sebaran Mata Kuliah, Staf Prodi, Ruang Kaprodi Teknik Mesin, 06 Maret 2013.

[375]Dokumentasi, Sebaran Mata kuliah, Staf Fakultas Ekonomi, Ruang Kantor Fakultas Ekonomi UNP Kediri, 11 Maret 2013.

[376]Dokumentasi, Sebaran Mata kuliah, Sekratir Prodi, Kantor prodi Penjaskesrek, 14 Maret 2013.

[377]Dokumentasi, Album Wisuda 2012 UNP Kediri, Ruang BAAK, 3 Mei 2013.

[378]Dokumentasi, Pedoman Akademik UNP Kediri tahun 2008, hlm 47, Andri Staf BAAK UNP Kediri, 03 Mei 2013 Pukul 15.01 Wib.

[379]Dokumentasi, Pedoman Akademik UNP Kediri tahun 2008, hlm 47, Andri Staf BAAK UNP Kediri, 03 Mei 2013 Pukul 15.01 Wib.

[380]Dokumentasi, Soal UTS mata Kuliah PAI, Ridwan, Dosen PAI UNP Kediri, 28 Mei 2013, ruang kelas M-25 Kampus II UNP Kediri.

[11]Dokumentasi, dalam http://unpkediri.ac.id/, 05 Mei 2013.

Rabu, 17 Juli 2013